மொழி

Stories are meant to be enjoyed! Dissecting a story like a surgeon is not the main objective. Children need to be encouraged to create stories on their own so as to develop creativity, curiosity and a host of other learning skills in a joyful manner. How do teachers make this happen? Here is a list of activities to make stories fun and challenging for learners.

 

இது "திசைமானி" என்ற ஆசிரியர்களுக்கான இருமாத இதழ். இது ஆசிரியர்களுக்காக புதுச்சேரி ஆசிரியர்களால் உருவாக்கப்பட்டுள்ளது. 

 

 

இது சமச்சீர் கல்வி, தமிழ் பாடம் , வகுப்பு-4, பருவம்-3, பாடம்-6லுள்ள "மன்னர் மன்னன்" என்ற பாடத்திற்கான பாடத்திட்டம்.  ஆசிரியர்  கவிதா அவர்கள், தாம் பின்பற்றும் பாடத்திட்டத்தை நம்மிடம்   பகிர்ந்துள்ளார்.

இது "திசைமானி"(பாதை-3, பயணம்5), என்ற ஆசிரியர்களுக்கான இரு மாத இதழிலிலிருந்து எடுக்கப்பட்டது.

இது சமச்சீர் கல்வி, தமிழ் பாடம் , வகுப்பு-3, பருவம்-3, பாடம்-6லுள்ள "தமிழின் சிறப்புகள்" என்ற பாடத்திற்கான பாடத்திட்டம்.  ஆசிரியர்கள் சுமதி மற்றும் தமிழரசி அவர்கள், தாங்கள் பின்பற்றும் பாடத்திட்டத்தை நம்மிடம்   பகிர்ந்துள்ளனர்.

இது "திசைமானி"(பாதை-3, பயணம்5), என்ற ஆசிரியர்களுக்கான இரு மாத இதழிலிலிருந்து எடுக்கப்பட்டது.

இது சமச்சீர் கல்வி, தமிழ் பாடம் , வகுப்பு-5, பருவம்-2, பாடம்-2லுள்ள "உணவுத்திருவிழா" என்ற பாடத்திற்கான பாடத்திட்டம்.  ஆசிரியர் திரு. இரா. கார்த்திகேயன் அவர்கள், தான் பின்பற்றும் பாடத்திட்டத்தை நம்மிடம்   பகிர்ந்துள்ளார்.

இது "திசைமானி"(பாதை-3, பயணம்-4), என்ற ஆசிரியர்களுக்கான இரு மாத இதழிலிலிருந்து எடுக்கப்பட்டது.

இது சமச்சீர் கல்வி, தமிழ் பாடம் , வகுப்பு-5, பருவம்-3, பாடம்-1லுள்ள "களப்பயணம் செல்வோம்" என்ற பாடத்திற்கான பாடத்திட்டம்.  ஆசிரியர்கள் திரு. நல். கருணாநிதி மற்றும் திரு. இரா. கார்த்திகேயன் ஆகியோர், தாங்கள் பின்பற்றும் பாடத்திட்டத்தை நம்மிடம்   பகிர்ந்துள்ளனர்.

இது "திசைமானி"(பாதை-3, பயணம்-4), என்ற ஆசிரியர்களுக்கான இரு மாத இதழிலிலிருந்து எடுக்கப்பட்டது.

இது சமச்சீர் கல்வி, தமிழ் பாடம் , வகுப்பு-4, பருவம்-2, பாடம்-3லுள்ள "பழமொழி" என்ற பாடத்திற்கான பாடத்திட்டம். 

ஆசிரியர் கவிதா  மற்றும்  ஆசிரியர் குணசெல்வி ஆகியோர் தாங்கள் பின்பற்றும் பாடத்திட்டத்தை நம்மிடம், பகிர்ந்துள்ளனர்    .

இது "திசைமானி"(பாதை-3, பயணம்-4), என்ற ஆசிரியர்களுக்கான இரு மாத இதழிலிலிருந்து எடுக்கப்பட்டது.

சமச்சீர் கல்வியில் தமிழ் பாடத்தில், வகுப்பு 3 ல், பருவம் 3 ல், பாடம் 5 லுள்ள "மரபுச் சொற்களை அறிவோம்" என்ற பாடத்திற்கான திட்டத்தை நம்மிடம் பகிர்ந்துகொள்கிறார் ஆசிரியர் அமிர்த கௌரி.

இது "திசைமானி"(பாதை-3,பயணம்-4) என்ற ஆசிரியர்களுக்கான இதழிலிலிருந்து எடுக்கப்பட்டது.

சமச்சீர் கல்வியில் தமிழ் பாடத்தில், வகுப்பு 3 ல், பருவம் 3 ல், பாடம் 5 லுள்ள "மரபுச் சொற்களை அறிவோம்" என்ற பாடத்திற்கான திட்டத்தை நம்மிடம் பகிர்ந்துகொள்கிறார் ஆசிரியர் அமிர்த கௌரி.

இது "திசைமானி"(பாதை-3,பயணம்-4) என்ற ஆசிரியர்களுக்கான இதழிலிலிருந்து எடுக்கப்பட்டது.

இது சமச்சீர் கல்வி, தமிழ் பாடம் , வகுப்பு-2, பருவம்-3, பாடம்-7லுள்ள "நூலகத்தில் நாம்" என்ற பாடத்திற்கான பாடத்திட்டம். 

சுபாஷினி என்ற ஆசிரியர், தான் பின்பற்றும் பாடத்திட்டத்தை நம்மிடம்,    பகிர்ந்துள்ளார்.

இது "திசைமானி"(பாதை-3, பயணம்-4), என்ற ஆசிரியர்களுக்கான இரு மாத இதழிலிலிருந்து எடுக்கப்பட்டது.

பக்கங்கள்

17649 registered users
6703 resources