ಇತರೆ

'ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ UNESCO ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ  ಕೊಡಲಾದ “ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮನೋಭಾವ” ಎಂಬ ಲೇಖನದ ಸಾರ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು  ಚಂದ್ರಿಕಾ ಮುರಳೀಧರ ರಚಿಸಿ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ . ಅದರ ಕನ್ನಡಾನುವಾದವನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕೊಡಲಾಗಿದೆ:

ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಣ ಗುರಿಗಳು

ವಿಜ್ಞಾನ ಬೋಧನೆ  ಕುರಿತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಫೋಕಸ್ ಗ್ರೂಪ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್  ಮಂಡಿಸಿದ ವಸ್ತುಸ್ಥಿತಿ ಪತ್ರ ( ಪೊಸಿಷನ್ ಪೇಪರ್)ನಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳಲಾಗಿದೆ. ವಿಜ್ಞಾನ ಶಿಕ್ಷಣವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು

ಎಲ್ಲಾ ಅನುಭವಕ್ಕಿಂತ ನಾವು ಬದುಕುವ ಹಾಗೂ ನಾವೇ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿರುವ ಸಮಾಜದ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ತರಗಳನ್ನು ಅತಿ ಸಮೀಪದಿಂದ ನೋಡಲು ಸಿಕ್ಕ ಅದ್ಭುತ ಅವಕಾಶವಿದು. ಶಾಲೆ, ಮಕ್ಕಳು, ಶಿಕ್ಷಣ, ಜ್ಞಾನ ಎನ್ನುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೇ ಅದ್ಭುತವಾದದ್ದು. ಅದನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿ ಆಳವಾಗಿ ಅರಿಯಲು ವರ್ಷ ವರ್ಷ  ಗಳೇ ಬೇಕೆನ್ನುವ ಸತ್ಯವನ್ನು ಅರಿಯಲು ತುಂಬಾ ಸಮಯವೇ ಹಿಡಿಯಿತು. ನನ್ನ ಶಾಲೆಯ ನಡಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾದದ್ದು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರದ ನಂತರ ಮೂರು ವರ್ಷದ ಪದವಿ ಹಾಗೂ ಸ್ನಾತಕೊತ್ತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿದ ಅನುಭವದೊಂದಿಗೆ.

ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಬಳಸಿ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಪತ್ರ ದಲ್ಲಿ ಜ್ಯಾಮಿತಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು  ಹೇಗೆ ರಚಿಸ ಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಈ ದೃಶ್ಯನಿರೂಪಣೆ ಮೂಲಕ ತಿಳಿಸಲಾಗಿದೆ.ಉಪಾಧ್ಯಾಯರು ತಾವು ನೀಡುವ ಜ್ಯಾಮಿತಿ ಲೆಕ್ಕಕ್ಕಾಗಿ ಅಥವಾ ಕಲಿಸುವ ಲೆಕ್ಕಕ್ಕಾಗಿ, ಪ್ರಮೇಯ ಗಳ ವಿವರಣೆಗಾಗಿ ಇಂಥ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಕೃಪೆ: ಕರ್ನಾಟಕ ಸರ್ಕಾರವು   ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಂಜಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಫೌಂಡೇಶನ್ ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ   ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ನೆರವಿನ ಕಲಿಕೆ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ    ಪ್ಲೇಪಟ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು .ವೀಡಿಯೊಗಳು

"ಮನುಷ್ಯನಿಗಿಂತ ಭೂಮಿಯು ಹಲವು ಪಟ್ಟು

ಐಸಿಡಿಎಸ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಂಧ್ರಪ್ರದೇಶದ ಮೇಧಕ್ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿನ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ  ಶಿಕ್ಷಣದ ಪರಿಶೀಲನೆ - ಒಂದು ಸಾರಾಂಶ
’ಮೇಧಕ್ ಪುಟಾಣಿ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣ ಉಪಕ್ರಮ’ ತಂಡ, ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಂಜೀ ಪ್ರತಿಷ್ಠಾನ
 

ಬಯಲು ಇ- ಮ್ಯಾಗಜೈನಿನ  50 ನೇ ಸಂಚಿಕೆಯ  ಸಂಭ್ರಮದ ಕುರುಹಾಗಿ ಈ ವಿಶೇಷ  ಪುರವಣಿ ಹೆಜ್ಜೆ ಗುರುತು ಹೊರಬಂದಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಬಯಲು ನಡೆದುಬಂದ ದಾರಿಯನ್ನು ಕುರಿತು ಬೆಳಕು ಚೆಲ್ಲುವ ಲೇಖನ, ಸಂದರ್ಶನಗಳು ಇವೆ.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗೆ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವು ಹೇಗೆ ಅಷ್ಟೊಂದು ಜಟಿಲವಾದ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಲು ಶಕ್ತರಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು  ಕುರಿತು ಜರು ಗಮನಿಸಿರುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಾಗಿವೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ತೀರಾ ಚಿಕ್ಕವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಯಾವುದೇ ಅಡೆತಡೆಯಿಲ್ಲದೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಯಾವುದೇ ಪರಿಶ್ರಮವಿಲ್ಲದೆ ಅವರಿಗೆ ಏನನಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹೇಳಲು ಹಾಗೂ ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಹಾಗೂ ಯಾವುದೇ ಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣವಿಲ್ಲದೆ ಹಾಗೂ ಕಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆಯೇ ಯಾವುದೇ ಘಟನೆಯನ್ನು ಕುರಿತು ವಿವೇಚನೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಪೈಲ್ವಾನ್ ಆದರೇನು ಬರಿ ಕುಸ್ತಿ ಮಾತ್ರ ಆಡಬೇಕೆ ಕ್ರಿಕೇಟ್ ಆಡಬಾರದೇನು? ಪೈಲ್ವಾನ್ ಮಕ್ಕಳ ಜೊತೆ ಕ್ರಿಕೇಟ್ ಆಡಿದ ಕಥೆ ಓದಿರಿ.

ಗಲಿ ಗಲಿ ಸಿಮ್ ಸಿಮ್ ಮತ್ತು ಇಂತಹವೇ ಅನೇಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ  ಹಿಂದೆ ಇರುವ ಸಂಸ್ಥೆಯಾದ ಸೆಸಮೆ ವರ್ಕ್ಷಾಪ್ ಇಂಡಿಯಾ,  ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ  ತಲುಪಲು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ತಯಾರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮಾಧ್ಯಮದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. 0-8 ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಲುಪಲು ದೂರದರ್ಶನ, ರೇಡಿಯೋ, ಸಮುದಾಯ ರೇಡಿಯೋ, ಮುದ್ರಣ, ಡಿಜಿಟಲ್ ಮತ್ತು ಮನೆಬಾಗಲಿಗೇ ಸೇವೆ (ಔಟ್ರೀಚ್ )ಮೂಲಕ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕವಾದ,  ವಿಷಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾಡಿ ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಪುಟಗಳು(_e):

18812 ನೊಂದಾಯಿತ ಬಳಕೆದಾರರು
7333 ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು