कोमल का मानना है कि जो बच्चे जितने शरारती होते हैं वो पढ़ाई में भी होशियार होते हैं। ऐसे कई उदाहरण वो बताती भी हैं, जो उनके कक्षा मे हैं। उनका यह भी मानना है कि अगर अपने काम को बोझ समझ कर करेंगे तो वो हमेशा सर दर्द जैसा लगेगा, पर अगर हम उसी काम को खुश होकर मजे लेकर करें तो उसे करने में मजा आता है...
शिक्षा विमर्श के नवम्बर-दिसम्बर, 2016 अंक में । सम्पादकीय * प्रमोद । शिक्षा का दर्शनशास्त्र * मूल्य,उद्धेश्य एवं समाज * क्रिस्टोफर विंच और जॉन गिंगेल। चिंतनशील अध्यापक और शिक्षक शिक्षा * रोहित धनकर । शिक्षा का समाजशास्त्र * बिन भगवान की नैतिक शिक्षा * अमन मदान । शिक्षण शास्त्र * एक सवाल-अनेक तरीकों से जवाब * रविकांत । आलेख * भयमुक्त माहौल : कुछ तार्किक आधार * दिलीप चुघ । साक्षात्कार * बिग लिटिल बुक अवार्ड * चित्रकार अतनु राय और लेखिका माधुरी पुरन्दरे का साक्षात्कार । पुस्तक समीक्षा * विज्ञान का दर्शन * कालू राम शर्मा । बारबियाना के बच्चों का अध्यापक के नाम पत्र * नीलम दलाल
सम्पादकीय * प्रमोद । नीति विमर्श * ‘कुशल भारत’ के नाम पर कौशलहीनता बेदखली का एक एजेंडा * अनिल सद्गोपाल । सकारात्मक शिक्षा नीति के चिन्ताजनक पहलू * दिशा नवानी । शिक्षा का समाजशास्त्र * शिक्षा और जातिवाद के व्यवसायिक और राजनैतिक पहलू * अमन मदान । शोध सार * हकीकत उजागर करने की एक कोशिश * अज़ीम प्रेमजी फाउण्डेशन द्वारा किए गए एक शोध का सार । परिदृश्य * गुप्त एजेंडों से सबक * रोहित धनकर । स्कूलों के बंद होने की हकीकत * अनुराग बेहार । अनुभव * पेशेवर पहचान को खोजती एक शिक्षिका * सोनिका चौहान । लेख * कहानी पर चर्चा और प्रश्न * प्रभात । पुस्तक समीक्षा * शिक्षा की पहुँच एक शोचनीय विषय * अनुपम पचौरी
शिक्षा विमर्श के जुलाई-अगस्त,2016 अंक राजस्थान की नई पाठ्यपुस्तकों की समीक्षा पर केन्द्रित है। कई विद्वानों तथा विषय विशेषज्ञों ने इसका जायजा लिया है।
शिक्षा विमर्श के मई-जून, 2016 अंक में । परिप्रेक्ष्य * मुझे मेरी आजादी चाहिए, रास्ते का नक्शा बताने की तकलीफ न करें : रोहित धनकर। शिक्षा का समाजशास्त्र * जातिवाद और शिक्षा : अमन मदान
। पुनर्चिंतन * शेखीबाज मक्खी नक्शे के जरिए कहानी की तहों में उतरने की एक कोशिश : रविकांत । लेख * बहुभाषिता पूरी पाठ्यचर्या के लिए महत्वपूर्ण है : रमाकांत अग्निहोत्री। बच्चों के लिए मौखिक कहानियों की परम्परा : प्रभात । श्रद्धांजलि * जॉन सिंह - दिगन्तर के फाउण्डर प्रेसिडेंट : रोहित धनकर। उम्मीदों के संरक्षक ‘जॉन’ नहीं रहे : रमेश थानवी,विनोद जोशी,धर्मेन्द्र कंवर, कमल एवं रविकांत।
कठिन समय का भरोसा – जॉन : रीना दास
शिक्षा का समाजशास्त्र * शिक्षा और भारत की वर्गीय संरचना : अमन मदान । व्याख्यान * ज्ञान के निमार्ण व उत्पादन पर शिक्षाशास्त्र का प्रभाव : रोहित धनकर । शोध * धारावाहिक, बच्चे और टेलीविजन : एक अंत:क्रिया : मिली भटनागर । अनुभव * एक स्कूल मैनेजर की डायरी के कुछ पन्ने: आपका शुक्रिया : फ़राह फ़ारूख़ी। संदर्भ * शिक्षा को लेकर कुछ विचार : रिचा चौहान,जया मिश्रा एवं क्रिस्टोफर खाल्खो । पुस्तक समीक्षा * भूगोल लोगों के बारे में होता है : मनीष चौहान । परख * शिक्षक का मूल्यांकन : एक पेचीदा प्रश्न : शिवरतन थानवी । अनुभव * यह कैसा सम्मान है ? : महेश कुमार शर्मा । बजट सार * शिक्षा का अधिकार एवं केन्द्रीय बजट : 2016-17 : नेसार अहमद । अनुभव * कितना कुछ सिखाते हैं बच्चे : दिलीप चुघ
शिक्षा विमर्श के जनवरी-फरवरी, 2016 अंक में । शिक्षा का समाजशास्त्र * वर्गीय विषमता के सिद्धान्त व शिक्षा : अमन मदान । परिप्रेक्ष्य * नए दौर में स्कूली शिक्षिकाएँ – कुछ प्रारम्भिक विचार : नंदिनी मांजरेकर । साक्षात्कार * शिक्षा के उद्देश्य एवं मूल्य शिक्षा : शारदा जैन से विश्वंभर की बातचीत । अनुभव * एक स्कूल मैनेजर की डायरी के कुछ पन्ने–सत्ता,सियासत की तहें और स्कूली संगठन : फराह फ़ारूख़ी । बालसाहित्य समीक्षा * बच्चों के गुलज़ार : पल्लव । बहस * शोषण को वैधानिकता – एक उदाहरण : वीरेन्द्र सिंह रावत, फिरोज अहमद और मनोज चाहिल । अवलोकन * भाषा शिक्षण - सीखने के कुछ अवसर कुछ : अनुपमा तिवाड़ी
शिक्षा विमर्श का मई-जून, 2015 अंक शैक्षिक मूल्यांकन पर केन्द्रित है।
शिक्षा विमर्श के जुलाई-अगस्त, 2015 अंक में व्याख्यान * कितना सर्जन, कितना विसर्जन : अनुपम मिश्र । शिक्षा का समाजशास्त्र * शिक्षा और सामाजिक स्तरीकरण-एक परिचय : अमन मदान ।
अनुभव * एक स्कूल मैनेजर की डायरी के कुछ पन्ने : फ़राह फ़ारूखी । सन्दर्भ * पाठ भवन में इतिहास शिक्षण : निर्मल के. महतो । बहस * क्या शिक्षा एक सांस्कृतिक कार्यवाही है? : निरंजन सहाय
बालसाहित्य समीक्षा * बच्चों के चित्र, बड़ों की फि़क्र : पल्लव । नीति विमर्श * दुगर्ति की राह पर शिक्षा : रोहित धनकर । निजीकरण की राह में बढ़ते कदम : नेसार अहमद
शिक्षा विमर्श के मार्च-अप्रैल, 2015 अंक में ।। व्याख्यान * लड़कियों का बचपन और उनकी शिक्षा : कृष्णकुमार ।। शिक्षा का समाजशास्त्र * औपचारिक संगठनों के माध्यम से शिक्षा : अमन मदान ।। बहस : की-बोर्ड बनाम कलम : एन.चेमिन ।। पुस्तक समीक्षा * नागरिक साहस के निमार्ण की चुनौतियाँ : रविकान्त ।। अध्ययन * गैर-सहायता प्राप्त निजी स्कूलों में शिक्षा का अधिकार एवं समावेशन : बेंगलूरु और दिल्ली में किया गया एक खोजपरक अध्ययन : अर्चना मेहेंडले, राहुल मुखोपाध्याय एवं एनी नामला ।। शोध सार * शिक्षा से वंचना की स्थितियाँ : राजाराम भादू ।। बालसाहित्य * बालसाहित्य की विषयवस्तु : प्रभात
शिक्षा विमर्श के जनवरी-फरवरी,2015 अंक में परिप्रेक्ष्य * महिला शिक्षा के समक्ष समसामयिक समस्याएँ : भ्रामक लक्ष्य की दिशा में : नंदिनी मांजरेकर। साक्षात्कार * निजी स्कूल की फीस का निधार्रण, मुनाफाखोरी पर लगाम की कोशिश : जस्टिस शिवकुमार शर्मा से निशी खण्डेलवाल की बातचीत । विश्लेषण * शिक्षा बचाओ आन्दोलन : मिसाल बौद्धिक दरिद्रता की : संजीव कुमार । शिक्षा का समाजशास्त्र * पूँजीवाद और शिक्षा : कुछ मौलिक मुद्दे : अमन मदान । अनुभव : एक स्कूल मैनेजर की डायरी के कुछ पन्ने : फ़राह फ़ारूकी । पुस्तक समीक्षा * शिक्षा की चिंता करता एक कथाकार : पल्लव
